当代语法理论与汉语作为第二语言的语法教学
图书信息
书名：当代语法理论与汉语作为第二语言的语法教学作者：郝琳
包装：平装
开本：16
全文字数：292000
出版社：社会科学文献出版社
出版时间：2019-10-01
图书简介
汉语作为第二语言教学是以汉语言文字教学为基础的关涉到多学科的交叉性学科。学科的性质决定汉语教学需要语言学理论的指导，特别是在解决外国学生提出的许许多多“为什么”的问题上，当代语言学理论提供的解释能够起到提纲挈领、事半功倍的作用。书中介绍和讨论的语法理论主要包括：认知语法理论、语言类型学理论、配价理论、构式理论、语义指向理论、主观化理论、标记理论、语体理论等。本书是求知者了解汉语语法的良好起点，也是汉语教师在日常教学中的理论与实践的有效参考。
推荐理由
本书在理论上深入浅出地引导读者了解当代语法理论，探索理论语法与教学语法的接口，为提高汉语作为第二语言教学的质量，打通理论与实践之间的屏障做出了有益的尝试，成为汉语语法学习与教学领域的一本优秀的教材。
