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复杂动态系统理论视角下学习者个体差异及二语听力学习研究

更新时间: 2024年10月11日 访问量: 962次
图书分类 : 语言文字
复杂动态系统理论视角下学习者个体差异及二语听力学习研究

图书信息

书名:复杂动态系统理论视角下学习者个体差异及二语听力学习研究
作者:常鹏云
包装:平装
开本:16
页数:264页
全文字数:280000
出版社:知识产权出版社
出版时间:2019-12-23

图书简介

该研究以复杂动态系统理论为研究视角,对语言学习过程进行了深入的探讨。通过对292位国内某高校大学生为期一个学年的跟踪研究,全面记录了学习者工作记忆容量、语言学能、学习动机、元认知意识、学习风格这五大个体差异重要因素以及听力学习过程,并以结构方程模型建模的方法对学习者个体差异与听力学习发展的交互进行了分析,突出了学习过程的动态性、非线性,强调个体差异因素的自组织性、交互性与学习环境的多变性、复杂性,将语言、学习者、学习环境视为“整个系统”。该研究对于外语教学研究者和学者具有重要的理论与实践意义,不仅对复杂动态系统理论进行了深入的梳理,还为教育者提供了关于个体差异因素及听力学习过程的深度分析与研究。

推荐理由

这本书对于语言学习过程进行了深度分析与研究,强调了个体差异因素与学习环境的交互影响,提供了有益的参考与借鉴。同时,该研究还是对复杂动态系统理论的深入剖析,为理论研究者和实践工作者提供了重要的参考资料。值得阅读和探讨。