多元文化社会的女童教育：中国少数民族女童教育导论
图书信息
书名：多元文化社会的女童教育：中国少数民族女童教育导论作者：滕星
包装：平装
页数：534页
全文字数：470000
出版社：民族出版社
出版时间：2009-5
图书简介
《多元文化社会的女童教育：中国少数民族女童教育导论》从根本上解决女童发展及其教育问题，需要调动社会各方面的积极性，其中尤为重要的是要调动广大教师的积极性，因为教师是教育体系的主体，在教育过程中起主导作用。要调动广大教师的积极性，首先就要使他们有一种自觉意识，认识到我国少数民族女童教育问题的现状、问题产生的原因、解决问题的意义及对策。自觉意识的产生只靠自发是不够的，需要系统的教育。这就要求对少数民族地区教师进行有关女童教育方面的系统培训。教材则是培训的基本要素。该书是一部系统、全面阐述中国少数民族女童教育问题的导论，在教师培训、女童教育研究领域有着重要的意义。
推荐理由
该书立足于当前教育问题，以多角度出发，从历史、政策、法律、文化、心理学等各方面对女童教育进行探讨与分析，深度挖掘少数民族女童教育现状的原因与解决方案，对于推动女童教育的发展以及提高教师的教育教学水平有着积极的促进作用。推荐给广大少数民族女童妇女教育及女童教育培训等相关人士参考学习，从中找到解决问题的新思路和方法。
