制度变迁中的学习行为与信念调整：理论、实验与现实
图书信息
书名：制度变迁中的学习行为与信念调整：理论、实验与现实作者：周彩霞,朱宪辰,关宏宇
包装：平装
开本：16
页数：267页
全文字数：236000
出版社：中国发展出版社
出版时间：2014-6-1
图书简介
学习是微观经济个体行为决策的重要环节，人的学习行为是理解制度变迁的基础前提。本书在对学习行为及学习理论进行界定的基础上，提出了强化学习、具体个例模拟学习、符号化学习这三种“元学习机制”的猜想，分析了各机制启动的可能条件，明确了主要的“操作条件变量”及控制条件，开展了六项行为实验研究。最后关注中国现实经济环境中的个体学习与信念调整，对广泛存在的有法不依现象及保荐人制度引入中国证券市场后发生的蜕变进行了剖析。本书研究角度独特，内容新颖，适合社会科学领域的研究人员、教育工作者和学习行为的学生等阅读。
推荐理由
本书围绕学习行为及学习理论进行界定，提出强化学习、具体个例模拟学习、符号化学习这三种元学习机制的猜想，并且以六项行为实验研究为基础，探究中国现实经济环境中的个体学习与信念调整现象。本书具有较高的学术价值，并且对于理解制度变迁与学习行为之间关系的人们有很大启发作用。推荐给社会科学领域的研究人员、教育工作者和学习行为的学生等阅读。
