教育原理与工程：信息互动系统的视角

《教育原理与工程：信息互动系统的视角》是一本以“信息互动系统”为中心理论，全面阐述了“教育原理与工程”、“教育软件原理与工程”、“教育研究原理与工程”等教育方面的内容的专业著作。本书通过丰富的教学案例，从多角度、多层次地介绍了教育原理、教育软件原理、教育研究原理等的实践应用。并且，本书还从学校教育与人力资源培训的整合出发，探究不同身心发展阶段的人的教育理论与实践。　　本书在宏观与微观统一、自然科学与社会科学统一、理论与实践统一、数据与行为统一、定性与定量统一、教育现实世界与教育软件世界统一、教育思想与计算机面向对象思想统一、课堂教学与网络学习统一、学校教育与社会学习统一的探究教育进行了系统性的整合。　　推荐本书给您，有以下理由：　　首先，本书以“信息互动系统”为核心理论，介绍了教育原理、教育软件原理、教育研究原理等的实践应用，同时也从学校教育与人力资源培训的整合出发，探究不同身心发展阶段的人的教育理论与实践。具有系统性。作为一本教育学的专业书籍，对于教育研究工作者有很大的帮助。　　其次，本书采用了大量的教学案例，并且从多角度、多层次地介绍教育原理、教育软件原理、教育研究原理等的实践应用，有利于帮助读者建立和完善教育学的理论框架。　　最后，本书在整合教育宏观与微观以及自然科学与社会科学、理论与实践统一的过程中，提供了新的、具有启迪性的思考方式，具有较高的学术参考价值。　　总之，从多个角度全面阐释教育原理与工程，高度整合不同层次、不同视角的教育理论与实践。完美结合人类科技史上历经考验的“信息论／控制论／系统论”，使得本书能够对教育者的教学思维、学育者的学习思维起到显著的参考作用，是教育研究工作者的必读之作。