高二类图书列表 (第29页)

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倍速学习法

图书作者：刘增利

推荐理由：《倍速学习法：高中语文（必修4）（国标江苏版）》提供个性化阅读，让您从文字中提取信息，学习阅读技巧。本书涵盖了高中语文（必修4）全部课文，从不同角度出发，提供多种...
新思维高中英语阅读教程 2

图书作者：成晓光

推荐理由：本套教材是根据教育部新制定的英语课程标准编写的，注重培养学生的思维能力和综合素质，通过阅读来获取并储存信息，进行思维活动和认识世界。
高效练测

图书作者：洪鸣远

推荐理由：全面同步，全面主讲练同步新知；重点突破新知疑难，紧扣高考，透彻盘点三年高考，同步高考完美结合，精讲多练，讲解精到注重方法；练新练全梯度合理。作品着重介绍高考内容...
高效练测

图书作者：李海涛

推荐理由：该书是2009年度十大民营教辅书业品牌之一，同时也是中学生最信赖的助学助考产品。全面同步新知，突出重点，紧扣高考。课前分析考情考频，课中讲授深度广度，课后个性设置题...
高效练测

图书作者：洪鸣远

推荐理由：本教辅以“考点分频突破法”为特色，针对生物必修3的知识点进行全面同步讲练，包括人体的内环境与稳态、动物和人体生命活动的调节、植物的激素调节、种群和群落、生态系统及...
数学 : 数学

图书作者：张立坤

推荐理由：本书为高中数学必修3课程的教材，完全同步最新教材进度，解读内容详尽，涵盖算法、统计、概率等内容。
步步升·高中文言文·高二年级（人教版）

图书作者：张定远

推荐理由：这是一本全面、系统、实用的文言文读物，适合中学生使用，整个中学阶段的文言文基础知识随手可查，随时可用。
常青树英语七级（高二·上）/普通高中英语课程标准泛读教材

图书作者：高洪德

推荐理由：该书是一本普通高中英语课程标准泛读教材，适合七级（高二·上）的学生使用。选材包含英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家的语文素材，涉及人文故事、自然科学等类别，...
思维大革命

图书作者：李升喜

推荐理由：这是一套畅销15年，风靡几代人的王迈迈教辅系列丛书，本书是其中之一，旨在帮助高中学生提升化学知识和思维能力。
新课标新精编高中数学（必修4）

图书作者：胡建军

推荐理由：该书覆盖高中数学必修4内容，特色是同步性、科学性、层次性和新颖性。
高中英语词汇同步讲与练必修第三册

图书作者：《高中英语词汇同步讲与练》编写组

推荐理由：本书旨在帮助高中英语学习者系统、全面地掌握学科词汇，以及提高语言运用和综合语言能力。通过七个部分的讲练结合和分层设置练习，从听说读写等多个方面突破词汇困境。
新课标新精编：高中数学（选修2-3）

图书作者：胡建军

推荐理由：本书是一本高中数学选修课程的教材，突出数学探究、联系实际，注重激发学生学习的兴趣。作者根据新课程教学的要求和学生学习的特点进行编写，使其与教学同步，便于教师的教...
中小学法治教育读本（高中二年级）

图书作者：写

推荐理由：深入开展法治宣传教育的决议下，该书成为中小学法治教育的重要读本，共分五大主题，内容涵盖国家机构、人民代表大会制度、特别行政区制度、立法和选举、公民与政府、生活中...
高中数学

图书作者：杨光宇

推荐理由：该教材为教育部中小学全效学习方案研究与实验项目，《高中数学》(必修3)一书灵活运用思维方法，全面提高数学素养，全程学案，学生学习的方案设计，教师备课的教学设计。
高中数学

图书作者：杨光宇

推荐理由：本教材是教育部中小学全效学习方案研究与实验项目，教育部新课程课题成果。全面提高数学素养，紧扣高考，服务高考，减轻学生负担，提升学习质量，深受学生和教师的欢迎。
中华诗文经典诵读（高中卷二年级）

图书作者：吴怀东

推荐理由：本书旨在为高中生提供一扇经典诗文诵读的窗口，包括了诗经、楚辞、论语、孟子、庄子、杂诗等经典名篇，不仅可以帮助读者提高语文表达能力，更能让他们汲取诗文精华的丰富营...
高中生经典诵读（高二上册）

图书作者：刘海波

推荐理由：《高中生经典诵读（高二上册）》搭配与内容相关的彩绘插图，从小学到高中都适用，以寓教于乐的方式帮助孩子掌握经典古诗文和散文精华。
高2年级英语阅读理解与完形填空150篇

图书作者：博尔

推荐理由：此书是一本提高英语阅读能力的综合训练教材，共精选了150篇文章，覆盖广泛且内容积极向上。配合历年中、高考命题专家的分析和预测，帮助学生科学提高阅读能力。
高中数学小题训练（选修）

图书作者：周贞雄

推荐理由：《高中数学小题训练（选修）》为选修课课本，包含课时训练、单元综合训练与全册综合训练。每一练均包括“百里挑一”与“原创模拟”两部分，旨在帮助学生夯实基础、熟悉考点...
高中物理小题训练（选修3-5）

图书作者：周贞雄

推荐理由：本书包含18个练习，详细讲述高中物理考点要点，提供真题和模拟试题，加强学生对知识点的理解和运用。