高二类图书列表 (第24页)

当前位置：好书推荐 > 高二类图书列表

快捷英语周周练：七选五语法填空与短文改错（高二年级新四合一）

图书作者：徐保国

推荐理由：本书为适合高中生的英语专项训练类图书。按照教学周设计，内容涵盖精练七选五、语法填空和短文改错三大高考题型以及热点话题写作训练，符合全国多数省份考试要求。图书由名...
快捷英语热点题型6+1全面突破：高二年级

图书作者：高考英语命题研究组

推荐理由：本书适合高二学生，依据新课标和最新考纲编写，包含高考全国卷所有考查题型，共18周的6天计划学习，题量充足，同时有分级测试和选材新颖的特点。
快捷英语同步单词记忆手册人教版必修5～选修6 高二年级上 : 同步单词记忆手册

图书作者：翁振霞

推荐理由：本书是一套全新的同步单词学习手册，全面收录人教版教材单词和考纲短语，图文并茂，轻巧便携，适用于高二年级学生日常学习、复习和其中、期末考前复习使用。
高二年级下-快捷英语名校特训阅读理解与完形填空活页卷-第3版 : 高二年级下

图书作者：秦清海

推荐理由：《快捷英语·名校特训活页卷·阅读理解与完形填空：高二年级下（第3版）》是一本适合特定时间段内进行阅读和完形填空强化训练的英语教材，题目由易到难，难度适中，选材新颖...
中华传统文化高二年级下册 : 高二年级下册

图书作者：徐梓

推荐理由：该教材是北京师范大学根据教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》编写而成。其系列丛书旨在培养学生对传统文化的认识和价值，提高传统文化素养。本书内容包括天...
中华传统文化高二年级上册 : 高二年级上册

图书作者：徐梓

推荐理由：这本教材选取了《札记》的原文，以清代阮元等人校刻的《十三经注疏》为基本依据，重点选取《曲礼》《檀弓》《礼运》《礼器>《学记》《乐记》《儒行》等篇，按照主题并有利于...
安全教育读本：高中二年级

图书作者：刘晓哲

推荐理由：本书内容丰富，包括国家安全、生态安全、社会安全、卫生安全、校园安全和网络安全等多个模块。形式活泼精练，适合中小学生阅读习惯。案例生动有趣，具有很强的可读性和趣味...
新课标单元测试卷 : 高中生物

图书作者：薛金星

推荐理由：本书通过详细答案解析、评分标准，提高学生解题能力，规范答题步骤。题目编写体现社会发展，与时代同步。难易题目搭配合理，既注重巩固基础，又适当进行拓展，满足不同学生...
新课标单元测试卷 : 高中语文

图书作者：薛金星

推荐理由：本书深入研究经济特区发展历程和理论，是高校和中国理论界研究经济特区的必读书籍。
高中语文 : 高中语文

图书作者：薛金星

推荐理由：《新课标单元测试卷：高中语文（必修4）（北师大版）》注重实用性，测评细致，设计新颖，题目新颖，有梯度，适合高中语文学习者使用。
学习与评价·物理·选修3-3

图书作者：广州市中学物理学习与评价研究课题组

推荐理由：本书是为高中学生编写的物理教材，涵盖了学习目标、学习指导、学习评价三部分内容，适合用于学生物理学习和考试复习。
学习与评价数学选修2-2

图书作者：广州市中学数学教学研究会

推荐理由：该书是一本依据教育标准编写的数学课本，着重于培养学生的数学能力和思维方法，内容包含知识要点、达标训练、拓展训练、方法点拨、问题探索、数学欣赏等方面。
学习与评价·物理·选修3-5

图书作者：广州市中学物理学习与评价研究课题组

推荐理由：本书是依据义务教育学业质量评价标准和高中课程学习要求标准编写的。它按照“目标-过程-评价”的学习规律设置学习目标，学习指导和学习评价三个部分。
学习与评价·数学·选修2-1

图书作者：广州市中学数学教学研究会

推荐理由：该书是依据教育评价和高中课程标准编写的数学教材，注重基础知识和思维方法的训练，适合高中学生学习。
学习与评价·物理·选修3-1

图书作者：广州市中学物理学习与评价研究课题组

推荐理由：该书全面涵盖了高中物理选修3-1课程所需知识，并且创新性地引入“目标-过程-评价”学习规律，让学生更加科学地学习和评价自己的学习成果。
学习与评价·数学·选修2-3

图书作者：广州市中学数学教学研究会

推荐理由：该书是根据义务教育学业质量评价标准和高中课程学习要求标准编写的数学丛书，旨在训练基本知识、基本技能和基本数学思维方法，培养学生的数学能力和文化素养，并提供适量且...
学习与评价·数学·选修1-2

图书作者：广州市中学数学教学研究会

推荐理由：该书是一本以高中数学为主题的辅导教材，适合高中学生阅读。本教材以基础知识和技能的训练为主，配合适量难度的习题，可以很好地提高学生的数学能力。
学习与评价·物理·选修3-2

图书作者：广州市中学物理学习与评价研究课题组

推荐理由：这是一本适合高中学生阅读的物理选修教育类图书，主要包含了疑难解析、方法点拨等内容。该书以“目标-过程-评价”为学习规律，分为“学习目标”、“学习指导”、“学习评价...
学习与评价·历史必修3文化史

图书作者：广州市中学历史学习与评价研究课题组

推荐理由：本书是广州市中学历史学习与评价研究课题组编写的“学习与评价”丛书之一，适合高中学生使用。内容包括学习目标、学习指导、学习评价等方面，以解决历史学习中的三大问题为...
学习与评价·物理·选修1-1

图书作者：广州市中学物理学习与评价研究课题组

推荐理由：本书是适合高中学生阅读的，依据学业质量评价标准和高中课程学习要求编写。书中包含有指明学生学习目标的“学习目标”、知识要点、疑难解析、学习探究、典例分析、学生作品...