自然科学总论类图书列表 (第14页)

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自然科学·心理学

图书作者：史蒂芬·M.巴尔

推荐理由：《自然科学心理学》由史蒂芬·M.巴尔和丹尼尔·N.罗宾逊所著，分为自然科学入门指南和心理学入门指南两部分内容，详细讲解了物理学、天文学、几何学、化学、生物学和心理学...
知识与文明

图书作者：艾伦

推荐理由：本书深入探讨了知识与文明的关系，具有较高的学术价值，是一部开阔视野，新颖清晰的美国哲学家艾伦的完美结晶。不仅能够满足哲学、知识论等方面的专业读者，同时也适合对文...
科学技术史概论

图书作者：张子文

推荐理由：本书以内蒙古工业大学多年来开设的科学技术史课程经验为基础编写，力求向读者展示科学技术发展历程的概貌，适合理工科院校教学需要，并具有一定普适性。
现代科技公共服务模式创新研究

图书作者：王剑荣

推荐理由：本书针对互联网、大数据、云计算等现代科技应用领域，分析现代科技公共服务模式创新，结合宁波生产力促进中心经验，收集、总结、分析系列案例并提出相关政策及服务业务规范...
自然科学史简明教程

图书作者：李士本

推荐理由：本书旨在发挥五所高校的综合学术优势，进一步推动校际协作和本科教学改革，培养素质优、知识广、能力强的大学生。包括古代自然科学史、经典物理学史、现代物理学史、近代化...
一般集成论研究(第1辑)

图书作者：唐孝威

推荐理由：《一般集成论研究（第1辑）》是一本研究集成现象规律的跨学科著作。十篇文章从生态、神经、心理、人机交互和语言等领域分析和研究了不同层次和不同形式的集成统一体。
全球可持续能源竞争力报告（2015）

图书作者：郭苏建

推荐理由：该报告通过科学指标体系，对全球太阳能、风能、水电、地热能、生物质能等可持续能源在各主要国家的发展现状及其前景进行定性、定量分析，对各国的可持续能源竞争力进行综合...
技术的进化 : 基于生态位与技术体系的经验研究

图书作者：叶芬斌

推荐理由：本书从技术问题与现象出发，以工程学方法与自然技术领域的案例为基础，探讨技术哲学的经验研究。通过案例分析，论证技术的演化规律，阐明技术进化机制，评价技术的现象及其...
协同创新--理论与探索/科教发展论丛

图书作者：魏江

推荐理由：本书围绕协同创新的理论演化、政策演进与实践发展，进行了系统全面的分析，旨在为协同创新中心建设提供理论支持及指导。
浙江科学技术史话

图书作者：陈晓

推荐理由：该书详细介绍了浙江科技史的发展历程，从浙江古人类创造一件石器开始，按时间先后顺序追述下来，内容充实精彩，是了解中国古代科技发展历程的好书籍。
浙江科学小品论

图书作者：程民

推荐理由：该作品着重考察20世纪以来浙江科学小品文本及浙籍科普作家，对作家、读者群体和文体理论进行了系统考察，并探讨了浙江科学小品在不同时期的价值功能。
可持续发展的结构与地基

图书作者：金伟良

推荐理由：《可持续发展的结构与地基》收集了砖混结构、单层结构的建筑结构荷载、建筑力学、钢筋混凝土基本构件设计、房屋砌体设计、钢结构、木结构、房屋基础设计和抗震等方面的全新...
国家自然科学基金委员会2019年度报告

图书作者：国家自然科学基金委员会

推荐理由：本书是国家自然科学基金委员会2019年度报告，内容包括基金成果、工作交流、数据统计、发展记录等，并弘扬科学基金文化。该书由六个部分组成，覆盖了该基金在各个方面的资助...
当代自然辩证法

图书作者：许为民

推荐理由：该教材包括自然辩证法主要内容及现代科技发展所需内容，涵盖生态文明、科技伦理、实践科学发展观和建设创新型国家等，适合对哲学和教育学感兴趣的读者。
认知科学导论

图书作者：唐孝威

推荐理由：本书介绍了现代认知科学的基本概念和理论，对认知规律进行了深入探讨，并展示了认知科学的前沿领域和应用。
面向协同创新的跨学科研究体系

图书作者：邹晓东

推荐理由：本书介绍了跨学科研究需要一套环环相扣的体系加以支撑保障，国家应加强战略举措，高校与科研机构应重点关注跨学科研究平台建设，跨学科研究机构应注重跨学科研究的实际管理...
浙江基础研究二十年

图书作者：蒋泰维

推荐理由：本书对浙江省20年来基础研究工作成果进行研究，并总结了未来发展的展望，为如何提高自主创新能力提供了宝贵的经验和启示。
2008浙江科技统计年鉴

图书作者：浙江省科学技术厅

推荐理由：《2008浙江科技统计年鉴（附光盘）》是省科技厅、省统计局共同编辑整理的一本科技统计资料书，收集了浙江各类科技活动的投入产出等方面统计数据，较为全面、系统地描述了浙...
实验探索与设计

图书作者：卢菁菁

推荐理由：该书为中学生提供了大量实验设计题，旨在帮助他们提高实验设计及分析能力，并弥补中学教材中实验教学题材短缺。内容涵盖物理、化学、生物三大学科，精析部分有助于提高学生...
创新教程

图书作者：方展画

推荐理由：这本《创新教程》从中等职业教育实际需求出发，以案例教学授课，致力于培养学生的创新能力，提供了必要的创新知识和技巧。