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  • 图书作者:张鼎
    推荐理由:全面介绍了800个常用字的字源、字形、字音、字义及文字背后的历史典故、成语故事,帮助读者识别、理解和正确使用常见汉字。
  • 图书作者:彭飞
    推荐理由:该书针对高职考试要求,涵盖语文基础知识点考查形式和考查重点,包括字音、字形、成语、实词、病句、标点符号、修辞、文学常识、古诗词阅读、科技文阅读、散文阅读、议论文...
  • 图书作者:王青山
    推荐理由:这是一本内容新,编排科学合理,切合中等职业学校实际的农业部规划教材,共18个单元,约65万字。教材以能力为本位,加强综合能力训练,同时重视文化熏陶,旨在提高学生的语...
  • 图书作者:姜红
    推荐理由:该作品由安徽农业大学、甘肃农业大学和湖南农业大学合作编写,共分为三篇:普通话基础知识、普通话技能训练、普通话水平测试和应试技巧。全书共十二章,重点介绍普通话基础...
  • 图书作者:施红梅
    推荐理由:该教材共分八章,介绍了应用文写作的理论基础、例文参考、思考与训练三部分并辅以实例。全书从实用的角度出发,理论知识以必需、够用为度,例文选用以规范、新颖为标准,思...
  • 图书作者:王华杰
    推荐理由:《当代应用写作/高等职业教育农业部“十二五”规划教材》以工学结合的教学模式,将应用写作能力的培养与实际工作结合起来。
  • 图书作者:刘六英
    推荐理由:本教材是农业部规划教材,适用于中等职业学校各专业师生使用。共18个单元,内容包括:阅读写作训练、口语表达训练、应用写作训练和文学作品欣赏,约65万字。
  • 图书作者:段幼平
    推荐理由:本书是全国中等农业职业教育“十三五”规划教材,按照中等职业学校语文教学大纲的基本要求,选取古今中外的经典名篇编写而成。涵盖“经典·语文”“职业·语文”“实用·语...
  • 图书作者:孙雪梅
    推荐理由:高等职业院校公共基础课教材,注重时间、空间、内容的多样性,以文学史为主线索编排,反映各个时代的政治、经济、文化的变化和发展。作品选文涉及中国和外国不同时期不同流...
  • 图书作者:赵淑芳
    推荐理由:该教材是一本适用于五年一贯制学生学习中国语言文学的教科书。全书共分八个单元,包括阅读与欣赏、表达与交流和语文综合实践活动三个模块。三个模块相辅相成,有机结合在一...
  • 图书作者:朱国奉
    推荐理由:该教材包括上、下篇,上篇为中国文学,下篇为外国文学。共包括8个项目任务,涵盖诗歌、散文、小说、戏剧等多个领域。该教材具有结构严谨、例文丰富、时代感强等鲜明特色,致...
  • 图书作者:尹小小
    推荐理由:本书主要是为了适应高职院校、应用型本科院校学生的需求而编写的教材。它涵盖了诸如聆听与表达、阅读与写作、文学与欣赏、应用文基础与写作等五个模块,力求为培养学生的听...
  • 图书作者:李新芳
    推荐理由:本教材共分八章,详细介绍了应用文写作的概述、事务文书、党政机关公文、经济文书、礼仪文书、传播文书、科技文书以及司法文书等方面。重点在写作训练,通过丰富的例文和科...
  • 图书作者:黄红
    推荐理由:本书以新颁布的《国家行政机关分文处理办法》、《国家行政机关分文格式》和《中华人民共和国合同法》等文件为依据,在综合各个学校应用文写作教学经验的基础上编写而成。主...
  • 图书作者:邢雷
    推荐理由:《普通话口语训练》是一本中等职业教育农业部规划教材,共分三个模块,包括普通话训练、生活学习口语训练和职业口语训练。本书遵循口才技能提升的内在规律,循序渐进地帮助...
  • 图书作者:李振陆
    推荐理由:本书是一本以高职农林类专业学生为主要读者群体的毕业论文指南,分为选题、课题实施、论文撰写和答辩四大模块,详细介绍了完成毕业论文所需的具体步骤以及相关知识。除理论...
  • 图书作者:刘静
    推荐理由:该书介绍了认知语言学与外语教学的理论,并详细论证了认知语言学理论在外语教学中的应用途径和方式。它将认知语言学的重要思想与外语教学实践相结合,使读者在理论学习和实...
  • 图书作者:陈丙合
    推荐理由:《常用歇后语5000句》收集生活中常用的歇后语5000多条,涉及到人们的社会生活、文化生活和日常生活等许多领域。全书以笔画为序进行排列,选用的歇后语的关键字在目录中均有...
  • 图书作者:赵华
    推荐理由:《经典公文赏析》选取了46篇各类公文,并就其进行了评析。本书可为读者提供公文写作素材、公文大概率表达方式的指引,帮助读者了解公文写作的规范性和严谨性。
  • 图书作者:常婧
    推荐理由:本书涵盖了认知语言学的各个方面,包括相关学科、范畴化与原型理论、构式语法理论、隐喻和转喻理论以及其在外语教学中的应用等。对于想要深入研究语言和认知关系的读者来说...