高等学校法科学生 多元 KAQ培养模式研究
图书信息
书名：高等学校法科学生 多元 KAQ培养模式研究作者：邱雪梅
包装：平装
开本：16
全文字数：200000
出版社：暨南大学出版社
出版时间：2020-01-01
图书简介
本书详细介绍了我国高等法学教育的新进展，重点阐述了法科学生“多元”KAQ培养模式的目标定位和具体实施。作者指出，这种培养模式要以培养法官为主、培养律师为辅，既注重学生的实践操作能力，又注重其伦理道德素质的提高。在此基础上，作者进一步阐述了“多元”KAQ培养模式下的课程设置、教学方法和考试制度的改革，旨在打造一种融知识、能力和伦理道德于一体的法学教育。本书还对多元KAQ培养模式的实施意义和面临的挑战进行了深入剖析，力图为我国高等法学教育的改革和发展提供有益的启示。
推荐理由
本书详细介绍了我国高等法学教育的变迁和改革，着重探讨了实施“多元”KAQ培养模式的要点和难点。推荐给有关法学教育或者高等教育领域的专业人士和学生，以及对我国法律教育发展有浓厚兴趣的读者。该书全面介绍了多元化法学教育的重要性和实施“多元”KAQ培养模式的具体思路和途径，对推进我国法学教育改革具有积极的推动作用。
