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护理学基础(专科教材3+2)

更新时间: 2024年10月04日 访问量: 850次
图书分类 : 护理学
护理学基础(专科教材3+2)

图书信息

书名:护理学基础(专科教材3+2)
作者:高晓梅
包装:平装
页数:441页
全文字数:705000
出版社:郑州大学出版社
出版时间:2006-8

图书简介

随着21世纪护理事业的发展,护理中专教育已远远不能满足现代护理的需要,因此,中专毕业后继续参加学历提高的教育已渐成趋势。本教材是针对护理专业中专起点专科教育而编写的。可供护理专业“3+2”使用,也可作为护理专业高专、高职的教材使用,对在职护士继续教育也适用。 “护理学基础”是护理专业的一门重要课程。由于学生已经进行过中专的学习和模仿操作,本教材更加注重护理理论与护理实践的结合,强调学生不仅会操作,更知道其操作原理。在教材的编写中,贯穿以人为本的指导思想,强调护理的对象不仅仅是患者,还包括其家属。 本教材是参照护理专业专科教学大纲编写而成的。全书共21章,内容包括护理学概述,护理学的基本概念、基本理论和基本技能,为适应护理学和社会的需要,增加了“医疗服务体系”、“护理与法”、“健康教育”的知识,旨在使学生全面了解我国医疗服务体系,增强法律意识,正确对服务对象实施健康教育。 本教材突出以人为本的护理理念和护理程序的应的应用,为临床护理学的学习打下良好基础。 本教材的另一特点是,对所有护理操作部分均采用列表形式编写,使教师和学生在教与学的过程中对操作步骤一目了然。同时,列表的形式还为学生在学习中熟记操作步骤提供了方便,更为教师提供了考核的标准。由于护理操作无特定的人作为护理诊断的对象,故在操作应用的护理程序中无诊断一项,最后的“评价”是针对各项操作的质量而进行的。

推荐理由

对于护理专业的学生和从业护士来说,“护理学基础(专科教材3+2)”是一本必备的教材。本教材具有极高的实用性,既符合国家护理专业标准,又强调以人为本的指导思想,针对我国医疗服务体系和法律法规等知识进行了深入全面的探讨,对于提高护理专业理论水平和实践技能都有重要的指导作用。本教材操作部分的列表形式编写,为学生提供了更为清晰明了的教学方式和操作步骤,是教学和学习的理想辅助工具。