儿童疾病与生长发育

全国高等学校临床医学专业“器官-系统”整合规划教材将是全国首套适用于临床医学专业的整合教材，对于我国的医学教育改革、对提升医学教育的质量、对充分调动教师和学生的积极性、对于提升学生学习的兴趣及主观能动性、对于提升医学生的合作精神、协作精神等都有着重大的意义。目前各院校“器官-系统”整合课程的模式多样，但有一个共同的特点就是缺乏各系统相关教材，因此编写本套教材是十分必要的。该教材作为全国高等学校临床医学专业“器官-系统”整合规划教材之一，除了包含小儿内科学的内容外，还包含了儿童保健学和小儿外科学的重要内容。教材内容基本和教学大纲相符，不重复叙述内科学和外科学的内容，突出儿童的特点。该教材遵循优化整合的原则，避免遗漏重复，也避免观点不一致。每章节之前均介绍该系统的解剖生理特点，在疾病的病因、发病机制、临床表现及治疗等方面突出儿童的特点，注重解决实际问题。同时，该教材也包含了儿科疾病的诊断和治疗方法，如病史询问、体格检查、儿科一般治疗措施等内容。总之，该教材是一本内容全面且实用的医学教材，适合各级医学院校使用。