特殊教育哲学：本体论与价值论的研究
图书信息
书名：特殊教育哲学：本体论与价值论的研究作者：王培峰
包装：平装
开本：32
页数：248页
全文字数：200000
出版社：山东人民出版社
出版时间：2012-8
图书简介
本书共分四篇，包括导论、特殊教育的本质、特殊教育的存在和价值、好特殊教育的全纳教育理想。在导论中，作者阐述了特殊教育哲学研究的意义和基本问题。在优秀篇中，作者探讨了特殊教育的本质和概念；第二篇中，从存在主义的立场出发，论述了特殊儿童的存在和特殊教育的关系；第三篇中，探讨了特殊教育的价值论认识和特殊儿童的生命尊严、自由和权利等问题；第四篇中，作者讲述了好的特殊教育应该是全纳教育的理想。本书不仅对特殊教育哲学研究范畴进行了独特把握，而且富有解释力和开辟思路的功能。
推荐理由
本书对于关注特殊教育及儿童成长和教育的人士来说是一本相当有价值的读物。作者从哲学的角度出发，深入解释特殊教育的概念和存在，探究其存在的价值和意义，同时也提出了全纳教育的理想和建设。读者可以通过本书了解特殊教育的本质，同时通过作者的研究方法，了解如何从哲学角度反思和思考教育问题。
