教育心理学：理论与实践（第10版 中文版）
图书信息
书名：教育心理学：理论与实践（第10版 中文版）作者：新曲线 出品；（美） 罗伯特·斯莱文,吕红梅,姚梅林
包装：平装
开本：16
全文字数：820000
出版社：人民邮电出版社
出版时间：2016-08-01
图书简介
本书共分14章，主要讲述教育心理学的基础概念、认知、社会、情感及道德发展、学生多元化、行为学习理论、学习的信息加工理论和认知理论、有效的教学、教学的学生中心与建构主义取向、分组、个别化教学与技术、激发学生的学习动机、有效的学习环境、特殊学习者、评估学生的学习以及标准化测验和问责。每章都以一幕场景开头引出该章强调的实践问题，并以“理论应用于实践”和“有意识的教师”两个专栏提供进一步的具体策略，以供教师参考解决学生的实际问题。本版增补了新实例，修订了语言，并补充了教育心理学近十年来的新进展及656篇新的参考文献，反映了近十年来教育心理学及教育实践的发展和趋势。
推荐理由
本书是一本具有全面、严谨、前沿以及可读性和实用性特色的心理学教材。作者罗伯特·斯莱文教授在书中通过大量的真实案例将理论与实践联系起来，帮助读者把教育心理学中学到的知识迁移到自己的教学中去。本书的可读性非常高，语言精准、规范。本版更新了656篇参考文献，2000年以后的文献占全部参考文献中的55%，反映了近十年来教育心理学及教育实践的发展和趋势。我推荐本书给心理学、教育学专业的教师、学生及研究者，以及各类教育工作者，本书将帮助他们更好地了解和运用教育心理学的理论知识，提高教学效果，成长为优秀的教育工作者。