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广西乡土教材的历史、现状及发展前景研究:兼论国家知识与乡土知识的冲突与整合

更新时间: 2024年10月05日 访问量: 984次
图书分类 : 中国史
广西乡土教材的历史、现状及发展前景研究:兼论国家知识与乡土知识的冲突与整合

图书信息

书名:广西乡土教材的历史、现状及发展前景研究:兼论国家知识与乡土知识的冲突与整合
作者:冯汝林,滕星
包装:平装
开本:32
全文字数:219000
出版社:民族出版社
出版时间:2016-11-01

图书简介

本书全面细致地探讨了三个时期广西乡土教材的发展历程:清末乡土教材的编写、民国时期乡土教材的发展以及中华人民共和国成立后乡土教材的发展。此外,还对少数民族语言文字教材的编写、广西乡土教材的内容和存在状况进行了详细的描述。作者还通过以河池市金城江区第五小学乡土课程开发为例,深入探讨了乡土教材在学校教育中的境遇,包括学校中乡土教材的使用情况和各方面对乡土教材开发、使用的态度。进一步,通过分析学校中国家知识和乡土知识的冲突,本书探讨了乡土教材在学校教育场域内的境遇。最后,本书提出了多元文化教育到多元文化整合教育的必由之路,为广西乡土教育的发展提出了有益的建议。

推荐理由

本书通过翔实的资料和深入的研究,全面探讨了广西乡土教育的历史、现状及发展前景。对于研究乡土教育的学者、从事乡土教育工作的教师、公务员、社会工作者等都具有重要的参考价值。同时,在当前多元文化的大环境下,本书提出了多元文化整合教育的必由之路,对于推动广西乡土教育的发展有着积极的意义。