“中国近现代史纲要”教学论
图书信息
书名：“中国近现代史纲要”教学论作者：杨晓慧,庞立生,孟宪生,李爽,李玉敏
包装：平装
开本：16
出版社：高等教育出版社
出版时间：1900-01-01
图书简介
《中国近现代史纲要教学论》是一本以教育学理论研究“纲要”课程教学的书籍。本书按照原则、规律-存在问题-具体案例的思路设计内容。全书分为四个部分，分别是课程教学定位原则、课程教学存在问题、课程教学要素和资源配置、课程教学方法以及成功教学案例。在阐明“纲要”课自身的课程定位和教学原则的基础上，总结该课程教学中存在的主要矛盾和亟待解决的重点问题，研究教学要素和教学资源的有效配置以及教学方法的合理利用，提供成功教学案例。本书的编写采用理论联系实际的原则，力图把握教育教学的规律和教学改革发展的趋势，为高校思想政治理论课教师课程教学提供参考，也为马克思主义理论类学生的学习提供指导。
推荐理由
《中国近现代史纲要教学论》对于教育学专业的研究者和高校思想政治理论课的教师都是非常实用的工具书籍。在教学改革和高等教育发展的背景下，该书通过对教学定位原则、教学方法和成功教学案例的介绍，可以帮助教师们掌握教育教学的规律和趋势。同时，这本书对于马克思主义理论类学生的学习也有指导意义，可以让学生更深入地了解中国近现代史和思想政治理论课的重要性和价值。
