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新阳光语文阅读·新课标:语文探究与创新阅读(9年级)

更新时间: 2024年10月09日 访问量: 912次
图书分类 : 初三/九年级
新阳光语文阅读·新课标:语文探究与创新阅读(9年级)

图书信息

书名:新阳光语文阅读·新课标:语文探究与创新阅读(9年级)
作者:郝朝阳,李金水,《新阳光语文阅读》编委会
包装:平装
开本:16
页数:182页
全文字数:130000
出版社:北京教育出版社
出版时间:2008-6

图书简介

综观近几年全国各地高考、中考、小考语文试题,我们不难发现,阅读题所占的比重越来越大,题型也越来越多样化,并且具有一定的针对性。这就在客观上给同学们的语文能力提出了新的要求,即重视课外阅读,不断提高阅读能力。所谓阅读,就是通过对文学作品的广泛涉猎去领会其意义,它既可培养语感、提升文化素养,又可以增加社会与科学常识,丰富人的阅历。可以这么说,生活离不开语文,语文离不开阅读,阅读与人们的生活息息相关。我们每天都进行的读书或看报、上网查找资料,无不与阅读有着密切的关系。 "新课标"明确要求:"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。"为了培养学生阅读能力,这套《新课标语文探究与创新阅读》丛书应运而生。该书入选文章经典且趣味性强,适合学生认知水平,题材丰富,具有浓厚的文化内涵和强烈的时代气息,能够通过阅读受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。与其他类似书籍不同的是,本书运用创新的编排体例,让阅读成为多角度和创意的体验。同时,配有适量的探究性开放试题,训练读者的探究和理解能力,以达到提高语文水平的目的。总之,该书具有入选文章的经典与趣味、编排体例的创新与科学、训练试题的综合和开放性等显著特点。强烈建议学生和教师认真阅读,提高语文水平。

推荐理由

本书是一本极具实用性的语文阅读教材,精选文章经典且趣味性强,适合学生认知水平,题材丰富,具有浓厚的文化内涵和强烈的时代气息。 同时,本书采用创新的编排体例,让阅读成为多角度和创意的体验,既有助于提高语文水平,又能拓展思维空间,促进学生全面发展。而配有适量的探究性开放试题,则训练读者的探究和理解能力,使读者在阅读中实现知识的拓展和素质的提升。因此,我强烈建议学生和教师阅读本书,提高语文水平、掌握阅读方法,以促进学习和生活全面进步。