中国学生习得英语时体的实证研究
图书信息
书名：中国学生习得英语时体的实证研究作者：蔡金亭
包装：平装
开本：16
页数：245页
全文字数：250000
出版社：世界图书出版公司
出版时间：2009-4
图书简介
中国学生习得英语时体一直是广大师生都关心的问题。本书针对这一问题，从不同角度进行了问卷调查和实证研究。通过教学经验和学习者语料库进行分析，解析了英语时体习得的难点。前两章介绍了时体理论和国内外时体习得研究背景，为实证研究打下扎实的理论基础。接下来14章分别分析了语法体和情状体、进行体、现在/过去/完成体等不同时态类型的习得情况。每章都深入探讨了各种不同影响因素，例如句法结构、形式和意义的习得情况等。通过问卷调查，第3章从学习者感知的角度对此进行了调查研究，第4、5两章则包括互为补充的两个实证研究，分别用中国学生的语料检验了情状体假设和语篇假设。本书不仅深入探究了英语时态习得的各个方面，也探讨了汉语对学生习得英语时态的影响问题。
推荐理由
本书是一部语言学方面的实证研究专著，通过实证研究探究了中国学生习得英语时态的情况。本书以深度、广度且条理分明的方式，全面回答了广大读者日常教学中遇到的若干问题，对于英语教学人员具有很高的参考价值和实用性。除此之外，本书也为英语习得的研究提供了新的思路和方法。因此，我推荐该书给所有关注英语教学和研究的读者。