大学生行为素养

《大学生行为素养》是一本以大学生行为素养为主题的教材。本书共分为六章，分别探讨了仪表姿态、言谈交流、日常交际、团队合作、网络行为素养、职场素养等方面的知识。本书有以下几个特点：1. 针对性强。本教材在内容选择上，充分考虑到当前大学生的行为养成需要以及容易出现的行为素养问题，把大学生的行为举止素养、言谈素养、日常交往素养、团队合作、网络素养、职场素养等内容列为重要的主题，符合大学生的实际需要，具有较强的针对性。2. 结构新颖。《大学生行为素养》每一章最后都包含四个部分：“问一问”、“学一学”、“想一想”、“练一练”。通过这些部分的设计，本书能够帮助大学生从不同角度全面了解并养成良好的行为素养。3. 启发思维。本书编写者给每一章都选编的案例，可以激发大学生的分析能力与评判能力，引导学生观察生活、参与社会、走进实践，让学生在思考与分析中综合地运用所学知识和经验，发现问题，解决问题，学会“引以为戒”和“防微杜渐”。4. 训练行为。良好的行为素养需要反复实践，才能内化为自己的行为习惯。本书的训练方案根据自身的工作积累，用“社会人”或“劳动者”的要求作为衡量与评价的尺度，针对大学生大学期间和面对就业的种种困惑，在每一章中均设计了相关的训练方案，让学生能在体验中学，在演练中学，这对学生良好行为素养的养成十分有帮助。总的来说，《大学生行为素养》这本教材内容丰富、结构新颖、针对性强，能够帮助大学生养成良好的行为素养，提升大学生的职业竞争力。