新课程欣赏教学法/新课程音乐教育丛书
图书信息
书名：新课程欣赏教学法/新课程音乐教育丛书作者：陈鹃
包装：平装
开本：16
出版社：西南师范大学出版社
出版时间：2018-09-01
图书简介
在小学音乐课堂教学中，欣赏教学是音乐教学的重要组成部分，也是学生非常喜欢的音乐课程。它对提高全体学生的音乐修养、促进学生身心健康及和谐发展具有特殊的功能。本书提出，将欣赏音乐作为一个审美体验的过程，我们必然要经历审美情感、审美感知、审美想象、审美理解四个层次。而欣赏教学作为学生一次审美体验的经历，则须遵循音乐欣赏教学的四个教学递进层次，分别为感受音乐的外在表现，感受音乐的内在意义，感受音乐的结构特征，感受音乐的艺术风格。本书从教学设计、教学方法和学习方法几个方面详细介绍了欣赏教学中基于审美体验理念的课堂教学操作方法，并重点阐述了教学目标的确定策略、教学重难点的解决方法和课堂教学的有效性评价方法，对教师开展音乐欣赏教学具有较强的指导意义。
推荐理由
如果你是一名小学音乐教师，那么这本书一定是你的不二之选。本书详细介绍了欣赏教学中基于审美体验理念的课堂教学操作方法，并从教学有效性评价的角度出发，提出了课堂教学评价的方法。这些内容，无疑为教师开展音乐欣赏教学提供了宝贵的指导。同时，本书还涵盖了丰富的教材分析、课时教学内容构建策略和课堂教学方法等内容，对教师开展课程教学及大纲分析起到了指导作用。因此，我强烈推荐本书给所有从事小学音乐教育的教师和有志于从事音乐教育的读者阅读。
