全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：幼儿教师音乐素养
图书信息
书名：全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：幼儿教师音乐素养作者：郑少文
包装：平装
开本：16
全文字数：197000
出版社：复旦大学出版社
出版时间：2015-11-01
图书简介
《幼儿教师音乐素养》是一本面向幼儿教师与学生的音乐教材，全书分为五个部分，详细介绍了学习音乐的必要性、音乐的本质、音乐的表达方式、音乐的历史及发展过程以及如何用一系列音乐游戏和制作乐器等形式，激发幼儿对音乐的兴趣和创造力。该书尝试回归音乐的本质，将复杂的乐理和知识内容抽丝剥茧，适合各类高职高专院校音乐学专业、音乐教育专业、学前教育专业学生使用。值得一提的是，该书在教学方法上引导学生自主探究，通过带着问题思考来寻找答案，培养了学生的独立思考和创造力。同时，书中配有丰富的实例，帮助学生更好地理解音乐知识。该书语言幽默，内容生动有趣，适合各年龄段的孩子们学习，是一本值得推荐的音乐教材。
推荐理由
《幼儿教师音乐素养》通过回归音乐的本质，阐述了学习音乐的重要性。书中不仅详细介绍了音乐的本质、表达方式、历史及发展过程，还通过一系列音乐游戏和制作乐器等形式，激发幼儿对音乐的兴趣和创造力。同时，该书在教学方法上倡导学生自主探究、独立思考，是一本内容生动、语言幽默的值得推荐的音乐教材。