声乐基础与儿歌表演唱（实践应用型学前教育专业规划教材）

《声乐基础与儿歌表演唱》以《关于当前发展学前教育的若干意见》等文件为指导，以提高幼儿教师的艺术能力为目的而编写。教材紧密联系幼儿教师应具备的艺术能力，阐述科学的声乐理论知识，结合学前教育专业音乐素质培养的目标，本着“教—学—教”的指导原则，突出实际操作能力。全书共分为三大部分：优秀部分主要讲解的是声乐基础知识，从声乐的概念、分类、唱法入手，系统阐述科学的发声方法的重要性，并翔实讲解了发声器官的构造，如何正确运用喉头、声带、共鸣腔体等进行歌唱。本书作者结合多年教学经验，在教材中创新加入了“声乐演唱中普遍存在，作品标签：实践应用型学前教育专业规划教材，作品简介：《声乐基础与儿歌表演唱》以《关于当前发展学前教育的若干意见》等文件为指导，以提高幼儿教师的艺术能力为目的而编写。教材紧密联系幼儿教师应具备的艺术能力，阐述科学的声乐理论知识，结合学前教育专业音乐素质培养的目标，本着“教—学—教”的指导原则，突出实际操作能力。全书共分为三大部分：优秀部分主要讲解的是声乐基础知识，从声乐的概念、分类、唱法入手，系统阐述科学的发声方法的重要性，并翔实讲解了发声器官的构造，如何正确运用喉头、声带、共鸣腔体等进行歌唱。本书作者结合多年教学经验，在教材中创新加入了“声乐演唱中普遍存在的问题及解决途径”这一知识点，为在实际操作中可能会出现问题的学习者答疑解难。第二部分结合声乐基本理论，以及解读《3~6岁儿童学习与发展指南》，分析儿歌及儿歌表演唱的特点、艺术性、意义以及表演法则，实操性极强。此外，为提升幼儿教师的艺术修养和审美，在这部分中特别增加了经典音乐作品赏析章节，希望能够通过对 8部经典音乐作品的赏析，丰富学习者的艺术鉴赏水平，开拓音乐视野，为今后的音乐教学做积极补充。第三部分选取了 100首幼儿歌曲，根据年龄特点分类罗列，并对每一首作品进行谱面分析和演唱提示、教学提示，具有较强的实用性，其中后 40首幼儿歌曲是近些年编者教学过程中积累的学生作业作品，这为众多的幼儿歌曲作品注入了新鲜的血液，也体现了编者为推动幼儿歌曲发展所做的积极贡献。