当代艺术教育的趋势与发展——基于美国2014年《国家核心艺术标准》研究

当代艺术教育是艺术教育界的热门话题，本书从美国2014年《国家核心艺术标准》出发，进行了全面深入的研究和探讨。通过对2014年《国家核心艺术标准》的介绍和研究，本书探讨了当代艺术教育的趋势与发展，从理论上推出了一种新的课程改革视野，为美术教育的发展提供国际参考的灵感和方法。本书共分六章，优秀章介绍了美国基于标准的课程改革大背景和2014《标准》制定背景。第二章总述了2014《标准》整体框架与教育理念。第三章阐释了2014《标准》的课程设计理念——“重理解的教学设计”。第四章研究了2014《标准》的课程设计理念——“逆向设计法”。第五章对2014《标准》之一的《国家视觉艺术标准》的内容和特征以及教学实践进行了分析与阐释。第六章总结了2014《标准》对我国艺术教育的启示，呈现了当代艺术教育的趋势与发展，为我国美术教育的发展提供了实质性的启示与指导。本书逐级分析，《国家核心艺术标准》是当代艺术教育的重要指导，可以为希望了解美国教育模式的读者提供参考。