现代学校课程与教学的有效管理/走向现代学校系列丛书
图书信息
书名：现代学校课程与教学的有效管理/走向现代学校系列丛书作者：潘惠琴,常生龙
包装：平装
开本：16
页数：338页
全文字数：441000
出版社：同济大学出版社
出版时间：2012-4
图书简介
我国教育已经进入提高质量为核心的新阶段，学校管理者和教师们绞尽脑汁地探索管理手段和教学模式，以实现有效的课程与教学管理。本书就是以区域学校鲜活的实践活动为例，探索了学校课程管理和课堂教学的有效性，力图在理论与实践的深度结合上，就学校课程管理、校长与课程领导、校本课程研发、有效课堂教学、教学常规管理、课堂教学模式、小班化教学管理，课程与教学的督促评价，以及基于现代课程的教师专业发展等问题作出回答，为广大教育工作者及教育管理者提供了来自一线的丰富经验和崭新视角。
推荐理由
本书旨在帮助教育工作者及教育管理者了解现代学校课程与教学的有效管理方法，从理论到实践为读者提供多方位的指导和参考。本书的各章节均围绕学校课程与教学管理的不同问题展开，结合现有的实践经验和教学案例作出了详细的解答和分析。此书适用于各级各类学校的领导、教师及教育管理相关人员阅读，为广大教育工作者提供了一份宝贵的工具参考书。