中国与日本学生媒介素养比较研究：态度和策略
图书信息
书名：中国与日本学生媒介素养比较研究：态度和策略作者：吴鹏泽
包装：平装
开本：16
页数：208页
出版社：华南理工大学出版社
出版时间：2011-4
图书简介
《中国与日本学生媒介素养比较研究：态度和策略》从新的研究角度切入，通过分析媒介素养的多维性（认知、情感、动作技能、美学和道德），抽取其中最主要的认知和情感维度，对中日中小学生进行媒介态度调查，了解中日中小学生认知和情感维度的媒介素养，并针对性地提出提高中日中小学生媒介素养的策略。本书共分七章，包括研究概述、研究理论基础、中国中小学生对媒介的依赖性及态度分析、日本与中国中小学生对媒介的态度比较研究、提高中国中小学生媒介素养的策略、提高日本中小学生媒介素养的策略和结论与展望。该书可为媒介教育的学生、从业者和研究人员提供参考。
推荐理由
本书站在媒介素养的角度，通过实证研究对中日中小学生媒介态度进行了比较分析，旨在为提高中日中小学生媒介素养提供有效的教育策略。通过对媒介素养的调查研究，作者发现中日中小学生在媒介素养方面存在差异，并提出了相应的针对性策略，本书从实际出发，具有重要的应用价值和研究水平。建议关注媒介素养研究的读者认真阅读本书，深入探讨其中提出的策略和思路。
