衔接与规范

{"前言":"本书聚焦教育教学领域的疑难问题，通过调查研究，选择教师普遍感到困惑的问题，组织名、特、优教师，剖析诊断，并寻找解决方案。这本书可以帮助教师找到研究的方向和方法，提升教育教学研究的能力。","优秀章":"本章主要探讨幼小衔接的问题，如幼儿教育小学化、家长教育行为失范、幼小衔接工作失当等。通过剖析诊断得出解决方案，如避免幼儿教育小学化、成为合格家长、做好幼小衔接工作。","第二章":"本章主要探讨幼儿园一日活动规范细则和实践探索，如户外体育活动的组织与指导、幼儿园早操的编排与指导、一日生活活动的组织与指导、游戏活动的组织与指导等。通过这些实践探索，让读者更好地了解一日活动规范的细则，并能够更有效地指导幼儿的活动。","第三章":"本章探讨领域教育规范，包括各学科的重点以及实践探索，如幼儿园体育活动、语言领域、社会领域、科学领域之科学教育和数学教育，艺术领域之音乐教育和美术教育等。同时，提供了相应的案例剖析，让读者了解如何在教学实践中更好地运用这些教育规范。"}