儿童认知发展:评估与教学
图书信息
书名：儿童认知发展:评估与教学作者：盛永进,范里
包装：平装
开本：16
出版社：南京大学出版社
出版时间：2017-08-01
图书简介
《儿童认知发展:评估与教学》是一本专门针对儿童认知发展的评估工具书籍。本书从大约1岁开始至成年人，将认知领域划分为9个次领域，以活动设计为形式，系统地描述学生的技能水平。这本书不仅可以帮助教师进行评估与早期鉴别，全面了解每个学生的技能水平、成长与进步，而且也是一种教学工具，可以为每一位学生制定出个别化适宜的技能学习目标，并在课程中有目地培养和拓展。此外，对于所有参与学生教育项目的合作者，也提供了整个教育阶段学生发展进步的记录档案，便于信息交流，特别是为家长配合学校的教育训练提供明晰而具体的指导。这是一本非常实用的工具书，尤其对于儿童认知发展的研究者、教师和家长来说，更是一本必备的参考书。
推荐理由
《儿童认知发展:评估与教学》是一本非常实用的评估工具书籍。本书系统地描述了不同阶段儿童的认知发展状况，能够帮助教师全面了解每个学生的技能水平、成长与进步，为每一位学生制定出个别化适宜的技能学习目标，并在课程中有目地培养和拓展。另外，此书也是一种交流工具，提供了学生发展进步的记录档案，方便合作伙伴信息交流，特别是为家长配合学校的教育训练提供明晰而具体的指导。无论你是一名儿童认知发展的研究者、一名教师，还是一位家长，本书都能为你提供丰富的参考资料和具体的指导建议，强烈推荐给大家阅读。