社会情感学习与学校管理改进
图书信息
书名：社会情感学习与学校管理改进作者：毛亚庆
包装：平装
开本：16
全文字数：420000
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2021-03-01
图书简介
本书从社会情感学习的定义和理论出发，探讨其在学校教育中的应用，重点阐述了社会情感学习对学生的积极影响，如情绪管理与人际交往、态度和价值观、行为与学业成就等。其次，本书提供了中国本土化的社会情感学习评价指标体系和学校改进策略与监测评估策略，以帮助学校更好地实施社会情感学习。本书的理论性和实践性相结合，对中国社会情感学习的发展具有积极的推动作用。
推荐理由
社会情感学习是当今世界教育体系中备受关注的教育模式之一，本书是探讨社会情感学习在中国教育体系中实践和应用的重要著作。其较全面阐述了社会情感学习在学生情感管理、人际关系和学业成就等方面的积极作用，并提出了本土化的评价指标及监测评估体系等，可为国内从事教育研究和实践的人士提供有益的参考和借鉴。本书适合教育管理者、教师和研究生等专业人士阅读，也适合广大家长和学生了解社会情感学习。
