基于逻辑的小学科学教学设计
图书信息
书名：基于逻辑的小学科学教学设计作者：叶宝生,王灵华,刘春梅
包装：平装
开本：32
出版社：湖南科学技术出版社
出版时间：2019-08-01
图书简介
本书主要分为三章，优秀章介绍小学科学思维的概述，包括小学科学概念体系和小学生概念学习特征等；第二章重点探讨小学科学学习中的思维过程，包括小学科学教学思维过程分析和思维过程的表现形态等；第三章围绕小学科学概念的定义方式展开讨论，包括概念定义概述、小学科学概念的定义方式和依据定义方式进行概念教学设计的要点等。本书依托真实教学案例，基于逻辑思维的角度，分析思维过程和思维方法的应用，旨在提升小学生的科学思维能力。
推荐理由
本书是一本探讨科学思维的教材，适合教育从业者和学生阅读。通过案例介绍和思维方法的分析，作者力图提高小学生科学认知的能力和应用水平。同时，本书内容体系清晰，编排合理，适合作为小学科学课程的参考书，值得推荐。