小学生语文阅读指导（一年级第一分册）

本书是一套针对小学生阅读训练的教材，共分六个大方向，即词句的理解、文章内容的归纳、文章中心（主旨）的提炼、人物形象的分析、问答等方面，为学生提供了系统的阅读指导和训练。 本书的作者阵容强大，包括正高级教师、特级教师、资深教研员、优秀一线名师，多年的教学教研经验为学生提供全方位的阅读培训。而本书则是根据义务教育阶段语文课程标准中有关阅读教学的实施建议，借鉴国内外新研究成果，结合学生阅读实际，围绕基础知识和技能，依据小学阶段每个年级的教材和阅读实际，从“明确任务——策略指导——技能获得”三个方面架构阅读序列，帮助学生逐步提高阅读能力。 本书的六个学习目标分别为：借助插图理解词语的意思；借助标题和插图确定文章主题；借助问句理解句子的意思；根据提示语和说话内容判断说话的人物；根据人物的行为给人物提建议；借助特定词语判断讲故事的人。 围绕学习目标，每一个内容都编排了四篇文本阅读，设计了五大板块内容：示范指导； 学习导引； 阅读提示； 阅读笔记； 交流平台。阅读策略随文本难度的增加而变化，螺旋上升，帮助学生逐步形成阅读技能，不断积累，提升阅读能力。