小学数学应用题天天练：3年级

数学是一切科学的基础，数学又是一切科学的工具。要想在21世纪为自己选择一个出色的未来，就必须从小打好数学的基础。小学生解决问题能力是数学学习必要的、最基础的能力，我们编写的《小学数学应用题天天练：3年级》旨在帮助同学们擦亮一双数学的眼睛，激发同学们探索解决问题策略、开展数学思考的热情。本书的显著特点是： 一、紧贴教材，循序渐进。练习内容完全根据教材进度，一学年安排200天练习内容，每学期安排100天。每天练习相对独立，但注重知识的系统性与方法的连贯性。 二、图文并茂，题型新颖。练习呈现的形式采用图画、表格、对话、文字等，使之形式多样、生动有趣。除一般题型外，增加了动手操作、观察、实验、猜测、验证、推理等形式的题型，有利于同学们在发现和探究问题过程中增强问题意识。 三、拓展视野，关注创新。练习中除了巩固课本知识、应用教材介绍的方法外，内容的选择注重生活性、现实性、应用性、开放性相结合，关注渗透数学思想方法和解题策略的多样性。 四、自主学习，自我评价。《小学数学应用题天天练》每天安排30分钟时间的练习题量，时间可根据同学们实际安排，并且每天练习后都有对自己练习满意程度的评价。自我评价时，可以自己记时、评价，也可以请家长或同伴评价。评价标准是：如果能达到“在30分钟内完成，解答全部正确，书写端正、字迹清楚”要求的，得五颗星，如果一项不达标，就少一颗星；只要把题目全部做完，至少可得两颗星。全书共分上、下两册，涵盖了小学三年级数学学科的知识点，并且安排了每天30分钟的练习时间，帮助同学们加深对数学的理解和掌握。本书的练习内容独具特色，注重知识的系统性与方法的连贯性，内容采用了生动有趣的形式，增加了动手操作、观察、实验、猜测、验证、推理等形式的题型，有助于培养同学们的问题意识和探究精神。同时，本书还注重拓展同学们的视野，关注创新和解题策略，有助于提高同学们的数学应用能力。推荐阅读本书的同学可以在每日的学习中，把本书的练习内容作为巩固和拓展课堂知识的辅助材料，巩固知识、培养问题意识、加强数学应用能力。同时，本书的自主学习和自我评价功能，也为同学们提供了一个有效的学习方式，可以根据自己的实际情况，安排自己的学习时间，在每天的练习后，对自己的学习情况进行自我评价，有助于培养同学的学习自觉性和自主学习能力。