小红马丛书·小学语文课文同步拓展阅读（4年级）（上学期）

新颁制的全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）在谈到课程的基本理念时明确指出：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，“努力建设开放而有活力的语文课程”，在课程目标中，要求学生尝试进行探究性阅读，扩大阅读面。本书正是配合人民教育出版社新版小学语文课本，适合不同水平学生探究性学习需要的理想读物。本书为一至六年级语文教材上的每篇课文精心打造了一份与课文内容密切相关的学习“套餐”，学生可根据自己的爱好、学习需要有选择地阅读，从而打破了课文的局限，弥补了课堂教学的不足。紧扣教材内容，本书独具针对性，突出阅读效果。广泛选择材料，涵盖了丰富的知识宝库，体现了开放性和大语文的教育观。同时，本书的编辑人员经过精心整合，既有知识性，又有趣味性，适应小学生的认知水平，可以帮助提高学生各阶段的语文素养。推荐该书给小学生及其家长，助力于提升学生的自主阅读兴趣和能力，实现语文素质和整体人格的生成和完善，为孩子提供一片开阔的阅读视野和丰富的学习资料。