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语文同步拓展阅读与训练:4年级(下册)(语文S教材适用)(2013)

更新时间: 2024年10月11日 访问量: 861次
图书分类 : 小学四年级
语文同步拓展阅读与训练:4年级(下册)(语文S教材适用)(2013)

图书信息

书名:语文同步拓展阅读与训练:4年级(下册)(语文S教材适用)(2013)
作者:《语文同步拓展阅读与训练》编写组
包装:平装
开本:16
全文字数:134000
出版社:吉林出版集团有限责任公司
出版时间:2012-11-01

图书简介

《语文同步拓展阅读与训练:4年级(下册)(语文S教材适用)(2013)》是一本优秀的语文阅读训练教材,适用于四年级学生。它体现了阅读与训练同步、积累与理解同步、感悟与内化同步、拓展与提高同步的理念,彰显了新课标的教学精神,同时也注重学生阅读素养的培养,旨在提升学生的阅读能力和阅读习惯。 该书内容分为四个部分,分别是课练、单元阅读测试、期中阅读测试和期末阅读测试。其中,课练部分提供了课文同步和拓展阅读两种练习,课文同步部分选择了一些经典语段和精彩章节,旨在加强学生对课文的理解和感悟,而拓展阅读则引导学生在学以致用中拓展阅读面,丰富阅读内容。单元阅读测试、期中阅读测试和期末阅读测试则是测试学生对所学知识掌握的情况,同时也是巩固基础、拓展阅读的重要手段。 该书采用了多种文体和主题,涉及面广,内容充实,文质兼美,不仅加强了学生的语文阅读技能,也拓展了学生的思维和视野,有助于培养学生的综合素质和人文精神。同时,书中设计的测试题目也注重考查学生的阅读能力和阅读习惯,有助于学生自我检测和提高。总之,《语文同步拓展阅读与训练:4年级(下册)(语文S教材适用)(2013)》是一本优秀的教材,既能满足学生阅读训练的需求,也有助于学生的全面发展。

推荐理由

该书是一本优秀的语文阅读训练教材,内容全面、精彩纷呈,适合四年级学生使用。它体现了阅读与训练同步、积累与理解同步、感悟与内化同步、拓展与提高同步的理念,既注重加强基础练习,也注重拓展阅读面,是一本学生提升阅读能力和阅读习惯的重要手册。该书涉及的内容广泛,不仅丰富了学生的阅读体验,更有助于其综合素质和人文精神的培养。此外,该书的测试题目设计贴近生活,注重考查学生的阅读能力和阅读习惯,是学生自我检测和提高的有力工具。

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