评估、反馈与重写：葡萄牙语写作能力训练

《评估、反馈与重写：葡萄牙语写作能力训练》介绍了一种基于言语体裁概念的葡萄牙语写作能力训练方法。书中作者张方方博士介绍了他在巴西南大河州联邦大学攻读应用语言学博士学位期间所进行的教学实验活动，并分享了自己的研究成果。书中以评估、反馈和重写为核心，为中国大学本科葡萄牙语学习者提供了具体的教学设计和训练方法。作者旨在回答以下问题：老师和同学的反馈是什么，重写文章在建立语境、信息使用和语言规范等方面有哪些变化，反馈和文章的变化之间是否存在联系？通过对15名葡萄牙语专业学生的调查，作者发现，以言语体裁概念为指导，以评估反馈为导向的训练方法对于葡萄牙语学习者的写作能力提高很有帮助。书中提供了详细的教学设计和训练方法，包括规划教学周期、设计阅读与写作任务、展开评估和反馈等。本书适合应用语言学、语言测试学习和研究人员，尤其是葡萄牙语学习与测试人员阅读。此外，高校葡萄牙语专业教师也可以从本书中获得启发和参考。备考巴西葡萄牙语水平测试（Celpe-Bras）的葡萄牙语学习者和爱好者同样可以从书中的具体训练方式和方法中受益。总之，本书提供了一种创新的教学设计和训练方法，可以很好地提高学生的葡萄牙语写作能力和技巧。无论是教育从业人员还是葡萄牙语学习者和爱好者，都可以从本书中获得实际的指导和帮助。