认知视野下的对外汉语语法教学：以“趋向动词语法化”为例
图书信息
书名：认知视野下的对外汉语语法教学：以“趋向动词语法化”为例作者：董淑慧
包装：平装
开本：32
页数：318页
出版社：南开大学出版社
出版时间：2012-11
图书简介
《认知视野下的对外汉语语法教学：以“趋向动词语法化”为例》是一本理论性较强的工具书。作者从“必要性”、“可行性”、“理论基石”和“理论框架”四个方面深入探讨并引入认知视角对外汉语语法教学，结合大量语言实例，特别重点考察了“过来/过去”、“上/下”两组趋向动词的语法化现象。通过对语言实例的分析，深刻揭示了语言习得的认知机制，为外语学习者提供了一条较为深入地理解汉语语法的途径。该书的语言简洁明了，具有较强的可读性和实用性。
推荐理由
《认知视野下的对外汉语语法教学：以“趋向动词语法化”为例》是一本对汉语语法教学非常有益的工具书。本书不仅深入探讨了趋向动词的语法化现象，而且从认知角度出发，解释了语言习得的认知机制，为外语学习者提供了更为深刻地理解汉语语法的途径。同时，本书的语言简洁易懂，对于汉语学习者来说，具有较强的可读性和实用性。因此，我非常推荐这本书给想要深度学习汉语语法的中高级学习者，以及对汉语教学方法有兴趣的汉语教师。
