EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈研究/教育部人文社科基金项目·应用语言学丛书
图书信息
书名：EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈研究/教育部人文社科基金项目·应用语言学丛书作者：王伟清
包装：平装
开本：16
全文字数：280
出版社：厦门大学出版社
出版时间：2019-09-01
图书简介
本书通过对我国EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈进行分析实证，讨论了口头纠错反馈的方式、明晰度、复杂程度、语言重心、包含的元语言和副语言六个方面，在此基础上探讨了学习者对教师口头纠错反馈的关注度特征，最终评估了教师口头纠错反馈的影响因素。本书对于从事教育教学、外语教学的教师、研究生以及应用语言学的研究者有很强的实用性和研究参考价值。
推荐理由
本书是一本系统的关于我国EFL交际课堂中教师口头纠错反馈的研究，旨在帮助读者了解反馈的方式、特点和评估反馈效果的影响因素等方面的知识，对于提高教学质量有很大的帮助，同时也对于应用语言学的研究领域有一定的推动作用。如果你是一名外语教师或研究生，或者是应用语言学的研究者，本书会是你的不二之选。