跨文化大学英语教学的管理理论与实践

经济全球化的背景下，国际交流日益频繁，因此高校越来越注重培养跨文化交际人才。本书通过罗列跨文化相关理论、建构管理框架、分析实践视角等系统的方法，阐述了跨文化大学英语教学管理的理论和实践。

优秀部分是绪论，回顾了该领域的研究历程，阐述了本书的研究意义。

第二部分是跨文化大学英语教学的理论基础，包括跨文化相关理论、英语教学主流理论和其他相关理论等。同时，项目建设围绕跨文化大学英语教学的理论框架。

第三部分是跨文化国际外语教育问题研究，包括国际英语教育的基本情况、世界主要国家跨文化英语教学研究、跨文化国际英语教育的发展优化和跨文化大学生英语教育优化启示等。

第四部分是跨文化大学英语教学的影响分析，主要从跨文化教学对英语教学理论研究的推动、跨文化教学对英语教学实践带来的挑战、跨文化英语教学对学生文化认同的影响和跨文化英语教学对学生就业素养的提升等方面阐述了跨文化教学的研究热点。

第五部分是跨文化大学英语教学的实践分析，包括当前我国大学英语教学模式概述、跨文化背景下我国大学英语教学现状、跨文化大学英语教学的现实桎梏和跨文化大学英语教学的问题寻因。最后通过跨文化大学英语教学的原则定位、跨文化大学英语教学模式的分层构建和跨文化大学英语教学的策略体系等具体实践性的方法，为跨文化大学英语教学的原则、教学模式及策略体系建构提供了体系化的解决方案。

该书内容系统全面，介绍了跨文化大学英语教学的管理理论与实践，为高校开展跨文化英语教学提供了重要参考和指导。