回望民国教育系列：如何培养好公民

公民教育一般是指在现代社会里，培育人们有效地参与国家和社会公共生活、培育正常公民的各种教育手段的综合体，在《如何培养好公民》中，则包括国民教育、民族教育、平民教育、全人教育等概念。本书旨在通过分析公民教育在中国的具体实践和存在的问题，探讨如何培养好公民，使读者更好地了解公民教育的实质和意义。 本书包括了公民教育之基本理论、论儿童社会之教育、人权时代之教育、略论公民教育、平民的公民教育之计划、国民性与教育、论国家主义的教育、民族教育与民族复兴、国外公民教育之荐入、公民教育问题、公民教育论德国之公民教育、新俄成人的公民教育、学校之社会的训练、学校市之组织、公民修身教学、法国中小学修身科、教授要目修身作法、教材之商榷、修身科应用谚辞之研究、公民科教学、小学公民课教学法、小学公民科的新教学、小学校之公民教育、中学公民课程之讨论、公民训练及学生自治、公民的训练法、公民的训练、江西省会的公民训练、现阶段中国公民训练之鸟瞰及其改进、自治的训育、学生自治、学生自治与军事训练、清华学校试办学生法庭章程、尚公学校儿童自治的昨今明、上海中学实验小学儿童自治概况、对于小学儿童自治会组织上的意见、非常时期之公民教育、非常时期的公民训练、小学救亡教育的环境布置、国民精神总动员与中学公民训练等内容。