高等学校学前教育专业教材：学前儿童发展心理学
图书信息
书名：高等学校学前教育专业教材：学前儿童发展心理学作者：王振宇
包装：简裝本
开本：32
页数：432页
出版社：人民教育出版社
出版时间：2004-10
图书简介
《学前儿童发展心理学》是结合新的《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神编写的，旨在为学前儿童教师提供全新的学前儿童发展心理学理论和操作方法。该书共分为六编，介绍了学前儿童发展心理学的概括，包括研究对象、基本认识等。还介绍了学前儿童认知、情感、个性等方面的发展，并在每章节中进行了阐述，既有理论知识，也有实际案例。本书适合对学前儿童发展心理学感兴趣的人士，尤其适合学前儿童教师和教育心理学专业学生。
推荐理由
本书对学前儿童的发展心理学进行了深入的探究，既具备理论高度，又有较强的操作性，适合广大学前儿童教师阅读学习，以提高自己的专业水平，也可以作为幼儿园教师的培训和自学进修教材。此外，本书也适用于教育心理学专业的学生，为他们提供了全新的学前儿童发展心理学的理论和方法支持。
