学习判断影响因素研究：基于材料数量和人格特质的研究视角
图书信息
书名：学习判断影响因素研究：基于材料数量和人格特质的研究视角作者：姜淑梅
包装：平装
开本：32
出版社：科学出版社
出版时间：2016-12-01
图书简介
本书通过对识记材料数量和人格特质的研究视角，结合任务变量和个体变量，对学习判断及其绝对准确性开展了全面系统的研究。书中以即时学习判断和延迟学习判断为研究核心，以学习判断的等级、判断偏差、绝对准确性为研究指标，考察了逐项判断和总项判断两种判断类型。本书的研究思路清晰，研究方法科学，研究过程严谨，得出的数据和结论具有较高的可靠性。值得一读的是，本书对学习判断的绝对准确性进行了一定程度的探究，为该领域的进一步研究提供了一定的参考价值。同时，本书还提出了一些创新性的研究思路和方法，对学习判断研究领域也具有一定的启示作用。总之，《学习判断影响因素研究：基于材料数量和人格特质的研究视角》是一本值得深入研究的科学研究书籍。
推荐理由
本书对学习判断的绝对准确性进行了一定程度的探究，为该领域的进一步研究提供了一定的参考价值。同时，本书提出了一些创新性的研究思路和方法，对学习判断研究领域也具有启示作用。本书思路清晰，方法科学，数据和结论可靠。对于对学习判断研究感兴趣的读者，这是一本值得深入研究的科学研究书籍。
