情感文明学校的课堂优化方案：“情感―交往”型课堂行动手册
图书信息
书名：情感文明学校的课堂优化方案：“情感―交往”型课堂行动手册作者：陈永兵 徐志刚 等
包装：平装
开本：16
页数：260页
全文字数：262000
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2021-04-01
图书简介
当前，越来越多的学校开始关注情感和交往的教学问题，而本书正好提供了一套开展“情感-交往”型课堂的行动手册。这套方案不仅具有理论前沿性，还通过实践得到了充分验证，对其他学校开展学科情感教育提供了有益参考。
本书的主要特点在于系统介绍了开展“情感-交往”型课堂的理念及其基本主张，分别阐述了初中阶段语文、数学、英语等八个学科开展“情感-交往”型课堂的相关要求及实施方法。其次，本书在理论框架的构建和实践探索的交融上，将情感因素与学科教学融合在一起，形成了系统性和可操作性的指导方案。
对于教育工作者而言，本书可为其提供全新的教学思路，有助于提升学科教学质量和学生情感素养，增强学生人际交往能力，更好地实现全面发展。同时也建议家长朋友阅读本书，了解学生情感教育的重要性和实施方法，共同为孩子的成长保驾护航。
推荐理由
本书是一本具有理论前沿性与实践指导的行动手册，对于关注学生情感教育和交往能力的教育工作者和家长而言，都是一本不可多得的参考书。本书不仅系统介绍了“情感-交往”型课堂的理念与基本主张，还详细阐述了初中阶段语文、数学、英语等八个学科开展“情感-交往”型课堂的相关要求及实施方法。通过本书，读者可以得到关于情感教育在学科教学中的重要性和实施方法，这对于提升学生情感素养和人际交往能力都具有重要意义。