专门用途英语一体两翼教学体系构建--医学院校视角的研究与实践

随着我国社会、经济的深刻变革，大学英语教学面临着重大的挑战。传统的以通用英语为主的大学英语教学已经不能满足时代和人才培养的需要。因此，ESP教学成为了高校外语界和整个高等教育层面关注的重点。ESP教学相对于传统大学英语教学，更加注重学生的专业化需求和特定用途英语的学习。本书是围绕ESP教育领域的核心问题而作，将ESP教学的理论与实践相结合，从而对理论进行验证，期望实现理论与实践相互推动，共同促进ESP教学的良性发展。 本书共分为上中下三篇，共十二个章节。上篇为发展方向篇，主要比较分析了ESP和通用英语两种教学模式的优缺点，并提出ESP是我国大学英语教育未来发展的主要方向；中篇为理论研究篇，主要对ESP教学的核心理论问题进行深入解析和发展；下篇为实践探索篇，重点介绍了医学院校ESP教学的实践研究。 本书相较于国内已出版的ESP专著，特色在于将ESP教学的普遍理论与我国医学院校的ESP教育实践相结合，并介绍了相关理论所指导的教学实践，保证一定的可操作性。此外，本书还特别针对医学院校ESP教学的特点，在教师培养、教材编写、测试和网络自主学习模式应用等方面提出了解决方案。对于医学院校的ESP教育工作者来说，本书是一本重要的参考书。