大学生阅读理解能力研究：测评、诊断与提升策略 罗娟 著 西安交通大学出版社
图书信息
书名： 大学生阅读理解能力研究：测评、诊断与提升策略 罗娟 著 西安交通大学出版社作者：罗娟
包装：精装
出版社：西安交通大学出版社
出版时间：2021-07-01
图书简介
《大学生阅读理解能力研究：测评、诊断与提升策略》是一本以中国英语能力等级量表为语言理论框架的教育类图书。本书采用先进的认知诊断理论，构建了适合我国非英语专业大学生的英语阅读能力认知诊断测试体系，从而对学生的个体与总体的英语阅读能力进行认知诊断与能力评估。通过向师生提供个性化诊断报告，优化教学模式，提升英语教学质量。
本书共分为7个章节，分别为绪论、理论背景、文献综述、研究方法、数据分析与讨论、诊断报告和结论，详细介绍了标准测验理论、认知诊断理论、应用流程、阅读属性间的关系等。此外，书籍附录中还提供了阅读理解能力自我评价量表和认知诊断报告示例等内容，方便读者更好地理解和使用本书。
本书适合英语教育工作者和英语爱好者阅读，尤其适合英语教学研究者和英语教育工作者参考，对于提高大学生阅读理解能力和英语教学改革都具有重要的指导意义。
推荐理由
《大学生阅读理解能力研究：测评、诊断与提升策略》是一本针对中国非英语专业大学生的英语阅读能力认知诊断测试体系的教育类图书。本书采用认知诊断理论和中国英语能力等级量表为语言理论框架，构建科学评估、精确诊断、有效提升于一体的测试模式。本书为教育工作者和英语爱好者提供了一份重要的参考资料，对于提高大学生阅读理解能力和英语教学改革具有重要的指导意义。
