为学而读：儿童文学的认知进路/新世纪英语语言文学界面研究丛书
图书信息
书名：为学而读：儿童文学的认知进路/新世纪英语语言文学界面研究丛书作者：玛丽亚·尼科拉耶娃
包装：平装
开本：16
出版社：上海外语教育出版社
出版时间：2019-2
图书简介
《为学而读：儿童文学的认知进路》是荷兰约翰·本杰明出版公司的 “儿童文学、文化与认知”（Children’s Literature，Culture，and Cognition）系列丛书之一。作者玛丽亚·尼科拉耶娃是剑桥大学教育学院教授，研究领域包括文学理论、北欧文学、比较文学、符号学、叙事学、认知诗学等。她开创性地探索了年轻读者对小说的认知和情感投入，探究了小说如何激发感知、注意力、想象力和其他认知活动，并为年轻读者开拓了全新的文学思维方式。该书提供了令人信服的实证，证明阅读小说对于年轻人的智力、情感和社闪发展是不可或缺的。本书分为八章，讨论了小说对于儿童认知的作用，包括对世界认知、情感认知、创造性思维、个人认知以及伦理价值的影响。该书通过讨论小说中的人物、情节等元素如何激发读者的认知和情感投入，强调了儿童文学的重要性，并为大家打开了一扇通向儿童文学认知的大门。
推荐理由
本书是一部非常出色的文学理论和认知心理学的结合经典之作。作者通过在儿童文学范畴内进行深度的认知心理学研究，揭示了阅读儿童文学对孩子们全面发展至关重要的事实。书中所提出的认知策略、情感认知、创造性思维、个人认知、伦理价值等都是非常实用而有启发性的。对喜欢文学理论和心理学研究的读者来说，这本书非常值得一读。同时，对于教育者和家长来说，也是一本非常好的引导孩子阅读儿童文学以促进认知发展的参考书目。