新教师 新学校：用课堂观察和课例研修的校本研训造就
图书信息
书名：新教师 新学校：用课堂观察和课例研修的校本研训造就作者：肖万祥
包装：平装
开本：16
全文字数：235000
出版社：中国轻工业出版社
出版时间：2013-07-01
图书简介
《新教师 新学校：用课堂观察和课例研修的校本研训造就》从理论上梳理了课堂观察和课例研修的研究现状，并且提出要发扬教育科研思维理念，建立学科交叉思维模式。该书深入探讨了如何通过课堂观察和课例研修来提升教师的专业素养，改造学校的思维困局。同时书中还收录了基于备课组和校际协作等不同层面进行课堂观察和课例研修的典型案例，对于提高教育教学水平、带动学校整体发展，具有很高的指导意义。本书理论切实，融合教学实践，是一本值得学习和借鉴的好书。
推荐理由
本书是一部专门介绍课堂观察和课例研修的校本研训方法的书籍。本书采用循序渐进的写作方式，从整体上描述了课堂观察和课例研修的相关理论，并且将其具体地运用到教学实践中。本书内容详实、指导性强，对于中小学教师、教育科研和教师培训机构专业人员的职业发展有很高的参考价值，是一本不可多得的好书。