经典语文教育研究

课程改革中，语文教育一直备受关注，本书作者从实践中出发，探讨了如何以经典语文为核心，弘扬民族性、培养学生的人文素养和创新能力。优秀章回顾了百年语文教育，针对现代语文教育的缺失提出了思考。第二章从语文课程改革与中华民族文化的复兴出发，提出了经典与语文教育的关系。第三章探讨了民族化和开放化的语文课程体系，包括语文课程基本理念和目标体系、教材建设构想、个性化的语文教材课例等。第四章讲述了经典语文的学习方式，包括积累与感悟、表达与交流等方法。同时，也提倡做学问式的、交流式的研究性学习。第五章则是关于经典语文的教学改革实验研究，介绍了针对不同主题的课题研究。第六章则是对经典语文的课堂教学评价研究，提出了关于新课程语文课堂教学改革的思考。第七章探讨了语文考试评价，包括课程改革背景下的语文考试评价的特色研究、语文学业考试开放性试题研究、科学、合理和有效地编制初中毕业语文学业考试试卷等。第八章则是新世纪语文教育的发展方向，提出了关于《语文课程标准》中国化的思考。