新中国中小学教材建设史1949-2000研究丛书（地理卷）

《新中国中小学教材建设史研究丛书:地理卷(1949-2000)》是一本深入研究新中国中小学地理教材发展历程的重要著作。本书共分十章，分别介绍了从新中国成立初期到2000年的各个阶段中小学地理教材的发展情况。首先，本书详细介绍了新中国成立初期，学校暂用或改编传统地理教材的情况，以及这些教材的特点和不足之处。随后，本书又具体剖析了中苏关系变化对学科发展的影响，以苏联教科书为蓝本，编译中学地理教材的过程和成果。接着，本书探讨了改革开放以后地理学科发展的新变化，总结了经验，深入分析了符合国情的地理教材编写的探索过程，以及对人才培养的启示。值得一提的是，本书在调研的基础上，不仅简单罗列了地理教材的内容和编写过程，而且有针对性地进行了分析和评估，深入剖析了地理教材存在的问题和不足，提出了对未来发展的启示。读者不仅可以从这本书中了解新中国中小学地理教材的演变历程，还可以深入思考教材编写的思路和方向，对研究和编写教材具有很好的借鉴意义。推荐理由：本书是一本具有历史意义和研究价值的教材研究之作。通过对新中国中小学地理教材从1949年至2000年的发展历程的详细介绍和分析，读者可以了解到地理教材在不同历史时期所面临的问题和挑战，以及学者和教育者从中总结出的经验和启示。本书还对符合国情的地理教材编写的探索过程进行了深入的研究和分析，对当代教育工作者有很好的借鉴意义。无论对于教育工作者、地理学研究者或是历史爱好者来说，本书都是一本值得一读的经典之作。