中小学教师教学策略书系·学科教学策略系列：小学数学教学策略
图书信息
书名：中小学教师教学策略书系·学科教学策略系列：小学数学教学策略作者：张丹
包装：平装
开本：16
页数：236页
出版社：北京师范大学出版集团
出版时间：2010-8
图书简介
《小学数学教学策略》是一本针对中小学数学教师的教学指导工具。作者在整体把握小学数学课程的理念下，对数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个领域做了细致分析，为教师提供了具体的教学策略。本书的特点在于，不仅涵盖了课程目标、课程主线、具体内容的要求，还针对每个领域提供了实用性很强的教学建议，能够帮助教师更好地开展教学工作。此外，本书结构清晰，章节合理，配以大量实例和图表，使得读者易于理解和掌握教学策略。对于需要提高小学数学教学能力的教师、有志从事小学数学教学的研究者和教育工作者，本书都是一本不可多得的好书。
推荐理由
本书详细介绍了小学数学教学策略，并提供了丰富的教学建议。对于有志从事小学数学教学研究的人士，本书不仅具有理论指导，更具有实践指导的价值。对于在职数学教师和教育工作者而言，是不可多得的一本指导教材。
