基于学习任务的二语词汇习得实证研究
图书信息
书名：基于学习任务的二语词汇习得实证研究作者：周卫京
包装：平装
开本：32
页数：375页
出版社：对外经济贸易大学出版社
出版时间：2007-10
图书简介
本书详细介绍了二语词汇习得的研究现状，分析了不同学习任务对词汇习得的影响，如输入任务、输出任务、认知任务等，阐述了任务型语言教学的理论基础。作者还提出了基于学习任务的词汇教学策略，包括词汇教材的编写、词汇教学方法的选择和任务设计等方面，为二语词汇教学提供了有效的借鉴和指导。
推荐理由
推荐理由：本书是一本基础性的教育学和语言学著作，对二语词汇习得的实证研究进行了深入分析，既具有学术性又具有实用性。对于语言学、教育学相关专业的研究人员和从事语言教学的教师，这本书是一部难得的参考书；对于外语学习者，这本书也提供了有用的学习方法和策略。