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融合中静悄悄地成长:教师个人知识管理策略与自主专业发展研究

更新时间: 2024年10月03日 访问量: 919次
图书分类 : 社会科学理论
融合中静悄悄地成长:教师个人知识管理策略与自主专业发展研究

图书信息

书名:融合中静悄悄地成长:教师个人知识管理策略与自主专业发展研究
作者:岳亚平,岳亚军
包装:平装
开本:16
页数:276页
全文字数:134000
出版社:凤凰出版传媒集团
出版时间:2009-6

图书简介

《融合中静悄悄地成长》是一本值得幼儿教师阅读的教育专著。作者通过行动研究的方式,总结出了八种普遍适用的知识管理策略,并通过个体和群体两个层面的分析,深入探讨了这些策略的形成和发展机制,全面揭示了个人知识管理策略和自主专业发展之间的密不可分的关系。本书理论结合实践,对于促进教师个人成长和专业发展具有重要的启示意义。

推荐理由

本书系统介绍了个人知识管理策略形成与发展的过程,为幼儿教师提供了深入思考、实践和改进个人知识管理的策略和方法,对于提升教师的专业素养和帮助教师成长具有非常重要的实践指导意义。是一本不可多得的好书!